martes, 23 de junio de 2009

FUERZA Y POTENCIA MUSCULAR







FUERZA Y POTENCIA MUSCULAR
La fuerza muscular es una de las capacidades físicas, y representa la capacidad neuromuscular de superar una resistencia externa o interna gracias a la contracción muscular, de forma estática (fuerza isométrica) o dinámica (fuerza isotónica)
Es la expresión de la tensión muscular transmitida al hueso a través del tendón. Se puede medir con la resistencia máxima (RM) que se puede oponer a una contracción muscular.
Tipos de contracciones
Una contracción concéntrica ocurre cuando un músculo desarrolla una tensión suficiente para superar una resistencia, de forma tal que este se acorta y moviliza una parte del cuerpo venciendo dicha resistencia. Un claro ejemplo es cuando llevamos un vaso de agua a la boca para beber, existe acortamiento muscular concéntrico ya que los puntos de inserción de los músculos de juntan, se acortan o se contraen.
Una contracción excéntrica se da cuando una resistencia dada es mayor que la tensión ejercida por un músculo determinado, de forma que éste se alarga. Se dice que dicho músculo ejerce una contracción excéntrica, cuando el músculo desarrolla tensión alargándose, es decir extendiendo su longitud.
En una contracción isométrica el músculo permanece estático sin acortarse ni alargarse, pero aunque permanece estático genera tensión,
Manifestación activa
Indica la tensión capaz de generar un músculo por acción de una contracción voluntaria. Contiene fundamentalmente tres grupos:
La fuerza máxima, que es la capacidad límite de generar fuerza de un modo voluntario y depende del diámetro de sección transversal, el volumen de las fibras musculares y de factores. Se puede distinguir entre fuerza absoluta o relativa.
La fuerza veloz, que puede ser definida genéricamente como la capacidad del sistema neuromuscular de vencer una resistencia a la mayor velocidad posible. Dentro de esta manifestación encontramos dos manifestaciones configuradas por el tercer principio de la Biomecánica (Hochmutch):
Fuerza explosiva: se explica con la curva fuerza-tiempo (se necesita un tiempo óptimo para alcanzar la máxima fuerza, así como una carga intermedia-alta), en esta manifestación tiene mayor relevancia el tiempo de aplicación de la fuerza tal y como muestra la primera parte del tercer principio de la Biomecánica.
Fuerza rápida: se manifiesta con una gran velocidad inicial y de trabajo, y se demuestra con la curva fuerza-velocidad (a velocidad 0, la fuerza es igual a la máxima y viceversa, por lo que a cargas intermedias se producen la velocidades más altas). Tiene su base en la segunda parte del tercer principio de la Biomecánica.
La fuerza resistencia, es definida como la capacidad de mantener una manifestación de la fuerza durante un tiempo determinado. Depende de adaptaciones musculares y del metabolismo energético, así como de la capacidad del sistema neuromuscular de resistir la fatiga nerviosa.

POTENCIA
Definición: La potencia es la capacidad de la musculatura de contraerse venciendo una resistencia que se opone al acercamiento de sus puntos de inserción.
Su formula es la siguiente: Potencia = Peso x Distancia
La potencia en la fuerza motora
Diferencias entre fuerza y potencia
Desde el aspecto funcional todos los movimientos en los cuales debe vencerse una resistencia a la mayor velocidad posible pueden ser considerados movimientos de potencia (saltos, lanzamientos). Con el mismo criterio muchos ejercicios de fuerza pueden ser transformados en ejercicios de potencia a través del simple expediente de solicitar que en un corto espacio de tiempo se trate de realizar el máximo número de repeticiones posibles.
La potencia sólo se identifica a través de sus efectos. Cuanto mayor sea la aceleración que una persona pueda imprimir a su masa corporal en un tiempo determinado mayor será la potencia de que disponga.
Para que un movimiento pueda ser calificado de potente deben darse dos condiciones primordiales:
 El movimiento debe vencer relativamente grandes resistencias que lo dificulten
 Deben alcanzarse relativamente grandes aceleraciones
Potencia Muscular: Es la realización de fuerza con una exigencia asociada de tiempo mínimo. Es el caso de los saltos, donde para lograr un máximo resultado la fuerza deberá ser aplicada velozmente.
Depende de la fuerza pura, la coordinación, la velocidad de contracción de la musculatura y el respeto de los principios biomecánicos que rigen el movimiento.
Para el entrenamiento de la potencia existen las siguientes posibilidades: aumento de la fuerza pura y perfeccionamiento de la coordinación.
La potencia en relación con la velocidad
Cuando hablamos de la velocidad señalamos la capacidad condicional de realizar acciones motoras en el menor tiempo posible en las condiciones dadas. La potencia es la capacidad d un deportista para vencer una resistencia mediante una alta velocidad de contracción, es hablar de fuerza en velocidad. Esta capacidad es decisiva en las disciplinas de sprint. Además son importantes para la mayoría de los deportes-juego, fases de arranque y aceleración en remo, canotaje y esquí de velocidad, carreras ciclísticas en pista. En la velocidad como en la potencia hay prerrequisitos esenciales, como la movilidad de los procesos nerviosos, el rendimiento en fuerza rápida, la flexibilidad, la elasticidad y la capacidad de relajación de los músculos, la calidad de la técnica deportiva, la fuerza de voluntad y los mecanismos bioquímicos.
Capacidad por fuerza rápida o potencia
La potencia que es efectiva durante los movimientos cíclicos, debe medirse bajo condiciones cíclicas, dando como ejemplo, en series de saltos, impulsiones y levantamientos, con una cantidad limitada de repeticiones y con amplitud constante de movimiento.
La frecuencia de movimientos resultante de una serie en tiempo y un número de repeticiones prefijados permite extraer conclusiones sobre el nivel del desarrollo de la fuerza rápida. Además de emplean partidas y sprints sobre distancias cortas para medir la fuerza rápida en los movimientos cíclicos. Es posible medir la potencia en investigaciones científicas con remeros, ciclistas y canoistas utilizando ergómetros especiales, y con corredores en la cinta rodante.
Se puede considerar a la potencia bajo dos aspectos:
1) Cuantitativa
En este caso se relaciona la cantidad de trabajo producido en la unidad de tiempo o en un tiempo determinado. Aplicando este concepto en el campo de las cualidades físicas orgánicas y teniendo en cuenta sobre que tipos de sistema metabólico se sustenta la realización del trabajo, podemos clasificar a la potencia cuantitativa en: a) aeróbica
2) Cualitativa
Está referida al accionar de un grupo muscular en un esfuerzo físico determinado, como en el caso de la movilización de una carga, ajustándola a la variable tiempo o fuerza (conocida como potencia muscular) o a la producida en un gesto o práctica deportiva, como en el caso de un remate en voley o el lanzamiento de la jabalina, entre otros, en los que interactuan la fuerza y la velocidad. Este concepto de potencia está más referido dentro de la formula física, a fuerza x velocidad. Esto quiere decir, a la adecuada armonización de la velocidad y la fuerza (como cualidades físicas orgánicas) que se le debe imprimir a un gesto deportivo, o a cualquier conducta motriz, en este caso para que resulte ser más potente (calidad de trabajo). Por tal razón, la distinguimos como “potencia cualitativa”.
PROCEDIMIENTO:

1.- Clasificacion de los conceptos por niveles de importancia.
2.- Identificar el concepto nuclear y ubicarlo en la parte superior del mapa.
3.- Construir un primer mapa en donde todas las palabras enlacen y deben de estar ligadas coherentemente a los conceptos.
4.- Reelaborar el mapa permitiendo identificar nuevas relaciones de conceptos no previstos.
MAPA CONCEPTUAL COMO ESTRATEGIA DEL PROCESO DE
ENSEÑANZA- APRENDIZAJE
Los mapas conceptuales se caracterizan por a gerarquizacion de los conceptos en una estructura gràfica por la selecciòn de los terminos que van a ser centro de atenciòn y por el impacto visual. Está estrategia didactica e un instrumento eficaz para el desarrollo del pensamiento cientifico en los estudiantes.
MATERIA: FSIOLOGIA DE LA ACTIVIDAD DEPORTIVA

PROFR: JAIME FLEMETE LÓPEZ

PROPÓSITO GENERAL
Que los estudiantes profundicen el estudio de las funciones corporales, particularmente los procesos metabólicos para reconocer los factores que determinen la eficiencia de la actividad física.

viernes, 5 de junio de 2009



ke kreen o0o0tra vz n0z0tr0z, pr0 sta vz lez kerem0z dz!r qe... nunk djen d z0nre!r, n! z!k!era kuand0 ztn tr!ztz xqe nunk zabn k!en pueda enam0rarC d tu l!nda z0nr!za... bn0 z! ez qe sta l!nda... bye... 0h z! n0 zta l!nda d t0daz maneraz z0nr!e xqe la r!za ez v!da... l0z qerm0z muzh0

hola otra vez nosotros jaja... pero hueno ay les dejamos una pequeña frase para los que esta enamorados ok...
amor no es aquello que queremos sentir sino aquello que sentimos sin querer...
checate la imagen es lo maximo

INVITACION

HOLA QUE TRANZA LOS INVITAMOS A QUE VISITEN NUESTRO BLOG ESTA PADRIURIX TENEMOS MUDHAS NOVEDADES CHAYITO NOS VEMOS PRONTO

jueves, 3 de julio de 2008

CONCLUSIONES

  • LOS CONOCIMIENTOS QUE ESTA MATERIA NOS A DEJADO NOS BRINDAN GRANDES EXPERIENCIA PARA TOMARLAS EN CUENTA Y PODER APLICARLAS EN UN FUTURO
  • TAMBIEN CONOCIMOS COSAS DE ALGUNOS DEPORTES QUE HASTA LA FECHA NO CONOCIAMOS ASI COMO TAMBIEN LA ESTRUCTURA Y FISIOLOGIA DE NUESTRO ORGANISMO
  • ESTA MATERIA TAMBIEN NOS DEJO UN GRAN CONOCIMIENTO HACERCA DE LOS TIPOS DE LESIONES QUE SE PUEDEN PRESENTAR EN CADA TIPO DE DEPORTE Y COMO TRATARLAS PARA QUE LA LESION SE RECUPERE LO MAS COMBENIENTE POSIBLE, ASI COMO TAMBIEN LOS PROBLEMAS PSICOLOGICOS QUE CADA DEPORTISTA PASA AL MOMENTO DE REALIZAR SUS ACTIVIDADES Y MANEJAR LAS SITUACIONES BAJO TODA LA PRESION.
  • A TRAVES DE TODOS ESTOS CONOCIMIENTOS PODEMOS DARNOS CUENTA QUE EN LA MATERIA DE FISIOLIGIA DEL DEPORTE PODEMOS DARLE DESARROLLO A COSAS QUE LOS NIÑOS PUEDEN APRENDER FUERA DE LA CLASE DE EDUCACION FISICA